保育目標の達成を目指して
東峰保育園の園長、吉沢偉仁（よしざわひでひと）が考案した**「東峰方式（ヒガシミネ方式）」は、まさに保育目標の達成**を目指した一貫性のある取り組みです。
・多様なカリキュラム（体操、音楽、美術、漢字教育、野外教育など）
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・成功体験の積み重ね（できた！という喜びと自信）
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・保育目標の達成
・丈夫な体を持ち情緒豊かな子
・頑張って最後までやりとげる子
・子どもらしい礼儀と優しさを持った子
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・「幸せな人生を歩む」ための自律心の育成
このように、東峰保育園の教育は、理念、目標、そして日々の活動がすべて繋がっており、子どもたちが将来にわたって生きていくための確かな力を育むことを目指しています。
東峰方式は、単なる保育の技術ではなく、子ども達の健全な成長と将来の幸福を見据えた包括的な教育哲学に基づいています。
これらの哲学を実現するために、東峰方式では多岐にわたる実践プログラムを展開しています。
吉沢偉仁が提唱する「東峰方式」は、リベラルアーツ（自由な思考と探求心を育むことを目的とし、特定の専門分野に偏らない幅広い教養を身につける学問）のように幅広い分野を学び、子どもの知的好奇心を引き出すことを重視しています。これは、国内外の様々な教育実践からヒントを得ています。
その理念は、特定の師から直接学んだというよりも、教育学や心理学の幅広い知見、そして自身の長年の保育実践と子ども達への深い洞察から独自に形成されてきたものです。
吉沢偉仁の保育理念の独自性
吉沢偉仁の保育理念は、一見すると既存の教育論と共通する部分が多いように見えますが、その根底にある独自の解釈と実践方法に他にはない独自性があります。